La región del Delta como aula diplomática: dos días de negociación, crisis y acuerdos.

Youth Diplomats realizó el IV Taller de Diplomacia Joven con la participación de 40 estudiantes en la Universidad Nacional del Delta: “Crisis Ambiental y Diplomática de la Cuenca del Paraná”

El 14 y 15 de noviembre, el programa insignia de Global Kairos, Youth Diplomats, llevó adelante el IV Taller de Diplomacia Joven en la Universidad Nacional del Delta (UNDelta), gracias al trabajo conjunto entre su Secretaría de Proyectos, Desarrollo Estratégico y Asuntos Académicos y la Secretaría de Extensión Universitaria de la UNDelta. Esta edición reunió a 40 participantes provenientes principalmente de San Fernando, Tigre y Escobar, lo que la convirtió en el Taller de Diplomaica Joven más convocante hasta la fecha. Para muchos de ellos fue su primer acercamiento al mundo de las simulaciones y las negociaciones diplomáticas, un espacio formativo que busca acercar herramientas y experiencias a jóvenes de distintas regiones del país.

El taller estuvo estructurado en dos jornadas intensivas. En la primera, el equipo de Asuntos Académicos de Youth Diplomats: compuesto por Marcos Giordano, Secretario del área y Jorgelina Camiletti, Subsecretaria de Innovación Pedagógica, dictaron una serie de workshops orientados a fortalecer las capacidades de oratoria, negociación y comprensión del reglamento, además de ejercicios para trabajar la espontaneidad, el debate y la toma de postura frente a escenarios complejos. La jornada cerró con una charla a cargo de Nicolás Martín, becario FURP, quien repasó conceptos clave sobre la diplomacia contemporánea, la política exterior argentina y el rol estratégico de la Cuenca del Paraná, temática central seleccionada para esta edición.

En esta ocasión, la simulación giró en torno a la llamada “Crisis Ambiental y Diplomática de la Cuenca del Paraná”, un escenario diseñado especialmente para el territorio y la agenda de la región. El segundo día estuvo dedicado íntegramente a recrear instancias de toma de decisión a través de tres mesas de trabajo: la Mesa de Alto Nivel para la Gestión de la Cuenca del Paraná (Comité creado a efectos de la simulación), el Comité Interjurisdiccional de Alto Nivel (CIAN) y el Consejo del Mercado Común del Mercosur. Allí se representaron distintos niveles de gobierno, desde presidentes y ministros de Argentina, Brasil, Paraguay, Uruguay y Bolivia, hasta gobernadores e intendentes del litoral argentino involucrados en la problemática.

Las dinámicas de negociación se desarrollaron a lo largo de cuatro sesiones consecutivas, en las que los participantes intercambiaron propuestas, tensiones, contextos y posiciones para dar respuesta a la crisis planteada. Cada mesa produjo un documento final que buscó sintetizar una solución consensuada, fruto del trabajo colectivo y de la capacidad de análisis que el programa procura fomentar. El encuentro concluyó con un diálogo abierto entre los participantes y el equipo de coordinación, seguido de la entrega de menciones especiales a cinco delegados destacados por su desempeño a lo largo de ambas jornadas. Por empate técnico, el reconocimiento a Mejor Delegado se lo llevaron Héctor Leonardo Lira (Subsecretario de Ambiente de Argentina) y Mailen Araya (Canciller del Paraguay), por su Participación Destacada, se distinguió a Zahira Cremona (Canciller de Argentina), para finalizar, se hizo entrega en la categoría “Mención de Honor” a Valentina Manrique (Presidente de la República Oriental de Uruguay) y a María Juana Di Prinzio (Ministro de Economía de la República Federativa de Brasil).

Con esta nueva edición, el Taller de Diplomacia Joven reafirma su objetivo de federalizar la participación y acercar experiencias pedagógicas a quienes se encuentran por fuera de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. La realización del taller en la UNDelta no solo fortalece los vínculos entre instituciones, sino que demuestra la importancia de construir espacios que acerquen herramientas diplomáticas y de negociación a jóvenes de todo el país. Youth Diplomats sigue con la firme convicción de que la formación en diplomacia y asuntos internacionales debe ser accesible y federal.